#82: Pour être prof en université, il faut l'Agrégation en plus du CAPES. Sinon, je suis plutôt d'accord avec #83, la primaire ça peut être sympa ^^

T as plus qu a t inscrire au CNED ^^

#84 ca je ne savais pas. mais dans tout les cas, il peut se reconvertir. Et puis les enfants ce n'est pratiquement que du bonheur ( a mes yeux), meme les petites teignes , à cet age là, tu fini pas t'y attacher.

Et le pire maintenant c'est que tu en as pour plus de 30 ans de carrieres ...

VDM. La passion d'enseigner existe, mais les élèves en viennent bien vite à bout...

#70 oui le procès... et en arriver jusqu'à de telles extrêmes, ça montre quand même qu'il y a un problème quelque part... sinon pour les autre coms sur la formation, etc. je suis la première à dire qu'au lieu de nous faire chier avec trois années de licence, ils feraient mieux de nous former pendant trois ans... mais bon c'est comme ça voilà tout. tu parles de la réforme de 6 mois de stage en 2 ans O_o on doit pas être du même monde, avec leur nouvelle méthode avec le master, il y aura plus de 6 mois de stage (dont un non obligatoire de 108 heures payé 3000€ quand même!) mais bon comme tu l'as dit, pour les stages non obligatoire, ça dépend des envies personnelles. à la fin de ma licence j'en étais à trois stages en école primaire dont un seul était obligatoire. ça fait pas beaucoup, mais plus qu'une majorité! #73 confond pas tout! tu parlais des point pour un départ en pré retraite. ça a rien à voir avec une affectation. dire que le pacs est une tricherie, non, il y a des gens qui ne croient pas au mariage voilà tout, mais parce qu'ils ne souhaitent pas se marier ça serait une excuse à les séparer du coup? n'importe quoi. c'est comme critiquer les femmes qui tombent souvent enceinte en étant prof (j'avais une connasse de prof qui disait "on voit pour quoi elles ont fait profs celle là" mais qui semblait oublié qu'elle même avait 3 gosses.) des généralités de merde comme ça, faut les oublier et vite. mon père était professeur de lettres modernes, il travaillait dans un lycée, et pour rester près de ma mère est allé dans un ZEP où il est resté jusqu'à sa retraite. dans toute sa carrière, il a eu 3 arrêts maladies dont 2 pour des opérations. le jour de sa retraite (on était entrain de la fêter avec ses collègues) on l'a appelé pour lui dire que s'il travaillait 6 mois de plus encore, il passerait hors classe et aurait paie et retraite plus élevées. et il a donc fait 6 mois de plus dans son lycée pro en ZEP dans l'est de la France. La légende des pré retraite dorée des enseignants reste une légende qui ne concerne qu'une poignée de personne. et n'oubliez pas qu'un prof de collège ou lycée doit repasser par le CRPE etc. pour être prof en école primaire! ça se fait pas comme ça!

7 ans pour devenir prof? mais c'est quoi pour des études, ça?

Là j'ai vraiment envie de dire TLBM voire même bien fait pour ta gueule. C'est à cause de personnes comme toi, qui pensent uniquement que prof c'est aimer sa matière d'études, ou encore avoir les vacances scolaires, et j'en passe, que l'éducation nationale devient de plus en plus foireuse, qu'on se retrouve avec des gosses qui se sentent mis rejetés, brîmés, oubliés. Personnellement, quand on me parle d'être prof', je pense en premier à la dimension sociale que ça induit : apprendre des choses à des gosses, aider ceux qui sont à la masse, les écouter également. Ça me fait penser à ces gens que je vois tous les jours, sans généraliser bien évidemment, qui font médecine parce-que ça rapporte des sous (et que ça permet de crâner dans un dialecte semi-imperméable pour ceux qui en sont encore aux études) et qui au final en ont rien à foutre des vies qu'ils pourraient sauver (et j'ai des exemples sous le nez). Ou encore aux étudiants que l'on formate dès 15 ans en leur disant que pour s'en sortir il faut être ingénieur et avoir fait une prépa (j'en ai malheureusement fait partie). En gros, des gens qui ne réfléchissent pas du tout à ce qu'ils aiment, qui ont trop bouffé de films américains remplis du rêve du même métal. Chacun ses motivations, mais encore faut-il qu'elles soient bonnes, car c'est souvent à cause de gens comme vous que pas mal d'autres se retrouvent dans une merde sans nom chaque jour.

TLBM ... C'est de la faute de gens comme toi qui n'ont absolument pas la fibre enseignante qu'on se retrouve avec des profs pourris qui nous dégoûtent d'une matière qu'on adorait l'année passée. Je veux bien croire qu'il y a des élèves insupportables, mais j'ai eu des très bons profs, et ces mêmes élèves insupportables ils passent par dessus ... Bref, aucune pitié pour les gens comme toi.

#91 pour devenir prof des écoles, ceux qui sont déjà profs dans un autre niveau doivent faire un master MEF (métier de l'éducation et de la formation) et ils ont le choix entre le master EEE (Enfance Enseignement Education) et le master FETP (je ne sais plus ce que ça veut dire). Pendant la première année de master, ils suivent des cours, des stages et doivent obtenir des concours (c2i niveau 2, CLES, etc.) et se préparent au concours écrit qui se passera en septembre de deuxième année. Lorsqu'ils ont validé leur première année de master, il passe en deuxième, passe le concours écrit + le concours oral si ils ont le premier, et doivent valider leur master également. Après ils se retrouvent profs jusqu'à la titularisation (est ce qu'ils sont tout de suite indépendant dans une classe ou bien d'abord "surveillé", je ne sais pas ^^) #92 déjà tu ne sais pas pourquoi l'auteur a voulu faire prof, alors stop tes généralités à deux balles. et le niveau social des profs, faut pas l'exagéré non plus. on est là pour leur apprendre des connaissances, pas pour jouer le rôle des parents qu'ils n'ont pas su gérer. on s'étonne que c'est la merde, mais en rajoutant sans cesse encore et encore des choses au "rôle" des professeurs, pas étonnant qu'ils ne peuvent plus y arriver! (quand on voit 6 heures de sports à l'école primaire, on se demande l'utilité! surtout maintenant qu'ils ont supprimés les samedis matins!)