Aujourd'hui, étant prof de français, je me lance dans la correction des devoirs bilans de mes élèves de seconde, qui avaient pour sujet "la modalisation", que je me tue à expliquer et à travailler avec eux depuis plus d'un mois. Première copie, première réponse : "La modalisation, c'est quelque chose." OK. VDM
Collection
L'automne
Feuilles mortes, premier rhume et parapluie retourné par le vent : l'automne, saison des moments de grâce.
Dans la même collection
Aujourd'hui, en tant que prof de français, je décide de me mettre à corriger des copies. Je suis partant, j'ai bien envie, pour une fois... jusqu'à ce que je voie écrit en gros sur la première copie de la pile : DEVOIR MAISON DE FRANSSAIS. Plus envie, bizarrement. VDM
Aujourd'hui, après une dure journée de cours, je relis et corrige les cahiers de mes élèves. Premier cahier : "Les tortues ont mouru." Agacée, je corrige l'erreur de l'élève. Deuxième cahier : même erreur. Troisième cahier : idem. L'erreur venait bien de moi. VDM
Mauvaise filière
Aujourd'hui, j'ai corrigé des copies. L’une d'elle a capté mon attention : coup de crayon précis, jeux d'ombre, bulles avec dialogues riches et humoristiques. Le thème était : "Caricature d'un élève désœuvré." Je suis prof de maths. VDM
Mal barré
Aujourd'hui, contrôle d'espagnol. Après l'avoir fini, content de moi, je rends ma copie. Je vois la prof scruter ma copie, puis dire à haute voix : "Je rappelle pour ceux qui n'ont pas compris : il faut mettre les bonnes réponses." VDM
Aujourd'hui, après une longue tirade disant qu'il est inadmissible que des étudiants en lettres et futurs professeurs fassent autant de fautes, mon professeur me rend ma copie. Sa première annotation : "A developpez." VDM
Aujourd'hui, étant professeur de français, je corrige des rédactions. Dans une, j'ai pu trouver des ":)" ou encore des "*-*" en fin de phrase. VDM
Pas si brillant que ça
Aujourd'hui, j'ai proposé à mon fils, élève brillant en 1ère S, de corriger quelques copies de maths de mes élèves de 5ème. C'est après avoir relu ses commentaires, en rouge indélébile, mentionnant la "débilité" de mes élèves que j'ai compris que c'était une mauvaise idée. VDM
L'élève dépasse le maître
Aujourd'hui, professeur de maths à domicile, j'ai pu voir que j'avais certaines lacunes sur les formules et les propriétés : c'est mon élève qui corrigeait mes fautes. VDM
Aujourd’hui, prof de français, je rends des copies type bac à mes élèves. L'un d'entre eux fait le fier devant ses camarades, en montrant une phrase dans la marge : "ce que j'ai écrit, elle a trouvé ça "lourd " ! J'ai dû lui signifier que "lourd" chez moi n'était pas un compliment, mais le reflet d'un réel problème de syntaxe. VDM
On en apprend tous les jours
Aujourd'hui, je m'improvise institutrice. J'explique la différence entre "ou" et "où", "et" et "est", ainsi que les règles d'usage du C cédille. Mon élève qui a des problèmes d'orthographe ? Ma chef, responsable communication d'une grande entreprise. VDM
Top commentaires
Mine 0
Remarque, il a pas tort l'élève concerné <_<
Robinou 0
"Quand un prof se tue à expliquer quelque chose ... Laissez le mourir" C'est juste un élève très sadique ! =)
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Commentaires (86)
tagada.j 29
pas de VDM mais au contraire ! au moins un élève originale ! c'est toujours mieux qu'une copie blanche ;) donc je dis TLBM parce que t'es prof de français :)
Freditane 45
#12 pas de mauvais élèves... Je crois qu'on pourrait quand même t'en montrer une quantité assez impressionnante qui n'en ont rien à foutre d'apprendre quoi que ce soit, et qui ne voient qu'une chose : "ici et maintenant"... Qui au final se croient les plus malins parce qu'ils se retrouvent auréolés d'un pseudo-prestige de chahuteur de la part de se congénères, et qui jouent les caïds parce que parfois c'est la seule attitude qui leur permet de se sentir un tant soi peu quelqu'un. Dieu merci ils sont pas majoritaires... Mais si, les mauvais élèves ça existe. Et ils s'en mordent souvent les doigts trop tard d'ailleurs :/
vivian 0
faut faire khâgne pour en parler...
Missiz_Na 0
J'aurais mis "ou pas" après sur ma copie. M'enfin bon. ça me rappelle cette histoire/légende: au bac de philo, sujet "qu'est-ce que le courage?" Réponse de l'élève qui a eu 17 un truc du genre "c'est ça."
MissBliss 18
C'était pas "qu'est ce que le culot ?"
Annabellle 6
il me semble qui l'histoire c'est plutot un truc dans ce genre là : qu'est ce que le courage ? et l'eleve a répondu : le courage serait peit etre de vous rendre une copie blanche, mais ne serais-ce pas plutot de la bêtise ?, et ensuite 4 pages comme ça
Mine 0
#16 je crois que c'est vrai. Le sujet était : "Qu'est ce qu'oser ?" je crois :p
Robinou 0
#16 : C'était "Qu'est ce que le culot ?" ^^
shera69 5
+1000
Mia- 14
C'était, "qu'est ce que le risque". et ce n'est pas une légende, c'est un extrait de film (sais plus lequel, un contemporain de la Boum, ça ne nous rajeunit pas); ceci dit, un certain nombre d'élèves depuis ont refait le même coup à leur prof, dont deux dans ma classe lorsque j'étais en seconde (sur le thème: peut on imiter tout en restant original) à l'un des deux, la prof a dit qu'elle était déçue. A l'autre, que ça valait ce qu'il faisait d'habitude, en plus condensé. Sinon, par rapport au film: le professeur avait donné 18/20 à l'élève qui avait, au lieu de disserté, PRIS un risque, et 2 à l'habituel premier de la classe. Le lendemain, le père est venu faire un scandale. Quelques mois après, le prof gagne un grand prix littéraire, concours ou autre, et le père engueule son fils. #12: par rapport à la phrase "pas de mauvais élèves, que de mauvais profs"... pas d'accord. Si sur 30 élèves, 28 ont bien compris et 2 rament, c'est un bon prof. Si il y en a 10 qui rament, il est temps de se remettre en question. Si il n'y en a que 10 qui suivent, faut changer de job ou réévaluer le niveau du cours. Mais dans tous les cas, prof et élève, c'est une relation qui se fait à deux: chaque côté doit faire sa part de l'effort. (Google parle d'un film qui s'appellerait Le Pion. ça serait bien ça.)
Krayzel 37
#1 Bon point. xD #16 #17 #18 Il me semble plutôt que c'était "Qu'est-ce que le risque ?". =) MàJ : Ah bah je réponds comme #20 sans avoir lu son message. ^^
Chubchub94 1
vu le sujet, tu l'as cherché ... ^^
kulten 17
#20 : exact, je suis prof, et je peux dire que les ados se sentent immortels et ont un rapport au temps très différent des adultes... nous, on les voit d'avance à la fin du collège ou du lycée, on visualise aussi la progression des cours dans l'année, quand pour eux la fin de la semaine c'est déjà l'éternité ! alors leur expliquer qu'il faut bosser pour un truc qu'ils imagine à des années lumières de leurs préoccupations... et parfois ils ont d'autres soucis en tête que l'école. sinon le film : c'est "Le Pion" avec Henri Guybet et Claude Pieplu, il date de 1978, je l'aime bien.