Travail : Aujourd'hui, étant prof de français, je me lance dans la correction...

Par Folyene - 23/10/2008 17:44

Aujourd'hui, étant prof de français, je me lance dans la correction des devoirs bilans de mes élèves de seconde, qui avaient pour sujet "la modalisation", que je me tue à expliquer et à travailler avec eux depuis plus d'un mois. Première copie, première réponse : "La modalisation, c'est quelque chose." OK. VDM

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Par profdésespéré - 24/04/2017 11:27

Aujourd'hui, en tant que prof de français, je décide de me mettre à corriger des copies. Je suis partant, j'ai bien envie, pour une fois... jusqu'à ce que je voie écrit en gros sur la première copie de la pile : DEVOIR MAISON DE FRANSSAIS. Plus envie, bizarrement. VDM

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Par laprof - 18/10/2012 10:39

Aujourd'hui, après une dure journée de cours, je relis et corrige les cahiers de mes élèves. Premier cahier : "Les tortues ont mouru." Agacée, je corrige l'erreur de l'élève. Deuxième cahier : même erreur. Troisième cahier : idem. L'erreur venait bien de moi. VDM

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Mauvaise filière

Par Anonyme - 21/02/2023 10:20 - France

Aujourd'hui, j'ai corrigé des copies. L’une d'elle a capté mon attention : coup de crayon précis, jeux d'ombre, bulles avec dialogues riches et humoristiques. Le thème était : "Caricature d'un élève désœuvré." Je suis prof de maths. VDM

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Mal barré

Par blabla02 - 07/12/2015 21:55 - France

Aujourd'hui, contrôle d'espagnol. Après l'avoir fini, content de moi, je rends ma copie. Je vois la prof scruter ma copie, puis dire à haute voix : "Je rappelle pour ceux qui n'ont pas compris : il faut mettre les bonnes réponses." VDM

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Par Silu42 - 04/11/2016 08:34 - France - Roanne

Aujourd'hui, après une longue tirade disant qu'il est inadmissible que des étudiants en lettres et futurs professeurs fassent autant de fautes, mon professeur me rend ma copie. Sa première annotation : "A developpez." VDM

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Par Très français - 16/10/2015 22:02 - France

Aujourd'hui, étant professeur de français, je corrige des rédactions. Dans une, j'ai pu trouver des ":)" ou encore des "*-*" en fin de phrase. VDM

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Pas si brillant que ça

Par Anonyme - 06/01/2022 15:59

Aujourd'hui, j'ai proposé à mon fils, élève brillant en 1ère S, de corriger quelques copies de maths de mes élèves de 5ème. C'est après avoir relu ses commentaires, en rouge indélébile, mentionnant la "débilité" de mes élèves que j'ai compris que c'était une mauvaise idée. VDM

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L'élève dépasse le maître

Par Roberto - 22/05/2017 12:15

Aujourd'hui, professeur de maths à domicile, j'ai pu voir que j'avais certaines lacunes sur les formules et les propriétés : c'est mon élève qui corrigeait mes fautes. VDM

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Par Anonyme - 21/03/2015 14:45 - France - Paris

Aujourd’hui, prof de français, je rends des copies type bac à mes élèves. L'un d'entre eux fait le fier devant ses camarades, en montrant une phrase dans la marge : "ce que j'ai écrit, elle a trouvé ça "lourd " ! J'ai dû lui signifier que "lourd" chez moi n'était pas un compliment, mais le reflet d'un réel problème de syntaxe. VDM

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Par Tuersonboss - 02/07/2015 09:22 - France

Aujourd'hui, je m'improvise institutrice. J'explique la différence entre "ou" et "où", "et" et "est", ainsi que les règles d'usage du C cédille. Mon élève qui a des problèmes d'orthographe ? Ma chef, responsable communication d'une grande entreprise. VDM

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Top commentaires

Mine 0

jeudi 23 octobre 2008 23:05

Remarque, il a pas tort l'élève concerné <_<

Robinou 0

jeudi 23 octobre 2008 23:09

"Quand un prof se tue à expliquer quelque chose ... Laissez le mourir" C'est juste un élève très sadique ! =)

Commentaires

doudouluna 0

vendredi 24 octobre 2008 17:21

Je suis en master en école de commerce et j'ai dû chercher dans un dico ce que signifie ce mot... j'ai honte ... mais c'est plutôt les élèves qui devraient poster sur VDM, les pauvres ! j'aurais eu un zéro pointé moi !

Sowarzski 27

mardi 1 février 2011 11:36

Tu aurais eu un zéro pointé sans le cours... Mais là l'auteur précise bien qu'il se "tue à leur expliquer" la modalisation depuis plus d'un mois. Quand tu n'as jamais eu de cours là-dessus, on comprend facilement que tu ne saches pas y répondre. Mais quand ça fait un mois que tu bosses dessus, si tu te tapes un zéro, c'est qu'il y a un problème quand même !

Katharos 0

vendredi 24 octobre 2008 18:36

styza; merci... :-(( MaryMorgane; merci, mais c'est justement "le choix ensuite" qui me manque.... Pas assez d'infos, pas rencontrés assez de personnes motivées... :-( On cherche, on cherche. Signé Lycos. Oups, nul je sais. Je sors.

jossur 0

vendredi 24 octobre 2008 19:17

j'ai validé parce que ça doit être très frustrant ce qui t'est arrivé mais j'ai mis TLBM parce que mon prof de français peut nous expliquer tout ce qu'il veut dans le temps qu'il veut, et bien personne ne se souviendra car il est très soporifique, on se fait chier, alors peut être es tu pareil? qui sait?

MarineSue 4

vendredi 24 octobre 2008 19:38

Je suis rentrée en seconde cette année , et moi qui adorait lire , je dois dire que le cours de français m'a très rapidement dégoutée ... 2 heures de français à analyser le moindre mot d'un texte , 2 pages doubles pleines qui expliquent un texte de 15 lignes , enfin je veux dire qu'il faut pas s'étonner si plus de la moitié des élèves finissent par détester le français , par ne plus suivre ou par ne plus comprendre tout simplement (voir devenir parano) . Sinon , j'aurais arrêté à "Aujourd'hui , étant prof de français " , ça aurait largement suffi pour un VDM

rubicante 1

vendredi 24 octobre 2008 20:01

#52: La même pour moi.... si encore la philosophie des textes était ne cerais-ce qu'un peux....comment dire? Ah oui EXISTENTE!!!

Sabaku no Gaara 1

vendredi 24 octobre 2008 20:04

MarineSue, moi bizarrement, je viens aussi de rentrer en seconde, et j'adore les analyses de textes xD Bon après ma prof' est très ... Théâtral, donc ses cours sont vachement bien. Après tout dépend du prof' qu'on a.

daain 0

vendredi 24 octobre 2008 20:10

#52 > +1, j'adore lire mais j'ai jamais pu comprendre ce que les gens trouvaient intéressant dans le fait de rechercher chiasmes et synecdoques dans un texte. Sans compter qu'en faisant ce genre d'analyse, la moitié des trucs qu'on dit ne devaient même pas être voulus par l'auteur...

Sowarzski 27

mardi 1 février 2011 11:40

Voulues par l'auteur, non, mais ce qui compte quand on analyse un texte, ce n'est pas que l'intention de l'auteur, mais aussi la façon dont le lecteur perçoit un texte, et pourquoi il le perçoit comme ça. Et puis, une bonne partie des procédés stylistiques qu'on étudie, oui, c'est une volonté de l'auteur. Ecris des textes, tu verras comment on leur donne de l'impact !

unehistoire 43

vendredi 24 octobre 2008 20:16

#52 peu importe qu'ils soient volontaires ou pas s'ils sont la effectivement ... tu penses que Charlie Parker se dit je vais faire tierce sixte et approche chromatique en improvisant ?

MaryMorgane 0

vendredi 24 octobre 2008 20:20

#50 : et tu as pas eu l'idée d'aller voir la conseillère d'orientation ou de trouver un forum d'étudiants justement pour demander comment ça se passe dans telle ou telle section? Je l'avais fait et c'est comme ça que j'ai fini ici (et aussi parce que mon mari venait bosser dans cette ville) en droit des assurances, la section que personne ne connaissait :D

Katharos 0

vendredi 24 octobre 2008 20:43

# 57 - C'est prévu pour le 26 novembre. Ouf, on y verra un peu plus clair et ça permettra au moins d'éliminer certaines filières. Enfin, je crois.... Ensuite avec nos informations toutes neuves on ira se renseigner au CIO puis RDV avec la conseillère d'orientation. J'espère qu'elle y verra un peu plus clair. Merci.