Par nevuss - 22/10/2009 17:23

Aujourd'hui, notre prof d'aérodynamique nous a passé une vidéo de "C'est pas sorcier". Je suis en 4e année d'école d'ingénieurs. VDM
Je valide, c'est une VDM 54 682
Tu l'as bien mérité 7 820

nevuss nous en dit plus

nevuss 0

Devant le nombre de commentaires, je décide d'apporter quelques précisions. J'habite en Belgique où ces études se font en 5ans (3ans de bachelier puis 2ans de master), voilà pourquoi je suis en 4ème. Tout d'abord, je pense que "C'est pas sorcier" est une excellente émission. Mais elle décrit des concepts extrêmement basiques, ne nécessitant pas de prérequis, du niveau de l'enseignement secondaire (en Belgique, 3ans de maternelle, 6 ans de primaires, 6 ans de secondaires puis le supérieur). La VDM est donc due au fait qu'on a passé 40 min à "apprendre" comment vole un avion et à admirer une course entre le camion de Marcel et l'hélicoptère de Fred alors qu'au cours précédent, on étudiait les écoulements transsoniques et supersoniques. De plus, ces émissions on les a déjà vues, revues et re-revues (en secondaire justement). En conclusion, à cause du cours absolument pas structuré, à niveau variable et pour les 20 pages de cours qu'on devra apprendre par nous même parce que "Madame la Professeur" n'a pas le temps de nous les expliquer, VDM. (Comme a si bien dit Jamy en guise de mot de la fin, "Elle manque pas d'air"...).

Top commentaires

#2 hey, calmes toi, je vois pas où il a dit qu'il se sentait "supérieur ", c'est juste qu'en 4 années d'école d'ingénieurs on peut s'attendre à avoir autre chose qu'une émission de vulgarisation qui normalement ne fait que survoler le sujet sans approfondir à des niveaux bac+15. Ce n'est pas la peine d'afficher tes complexes d'infériorité en prime...

En 4e année je pense bien qu'ils soient supérieur quand même !! c'est pas sorcier c'est pas de l'approfondissement , c'est de la généralité . Donc VDM pour lui et c'est tout .

Commentaires

De mon point de vue, je ne suis pas du tout en école d'ingé, mais en BTS Com' (marketing, quoi). Et moi aussi, j'en ai vu des émissions de C'est pas Sorcier ! Et mine de rien, pour assimiler les bases de façon simple ou même en introduction à un cours, il faut se rendre à l'évidence que ça marche bien. Eh oui, même pour des personnes de 20 ans, c'est une manière efficace de faire apprendre des choses nouvelles et surtout de les retenir. De plus, il faut avouer que, même si ces émissions reprennent les bases et ne vont pas dans la profondeur, elles le font efficacement, de façon claire et concise. De même, ma prof qui nous a montré ces vidéos a fait un cours post - visionnage et le fait de les avoir vues nous a permis, dans un premier temps de pas en perdre, du temps, justement, et dans un second temps, à ce qu'on ne soit pas largués par des termes qu'on ne connaissait pas ou autres. Donc oui, sur le coup, ça peut paraître ridicule comme manière d'enseigner, mais il ne faut pas dire que ce n'est pas efficaces, car c'est faut. De plus, revoir ses bases de cette façon-là, c'est beaucoup plus sympa qu'un cours magistral, de moins point de vue !

Je crois que la seule chose qu'on retient au cours de notre scolarité, c'est qu'il y a un "C'est pas sorcier" pour tout.

j'en ai soupé aussi et bien que ces émissions soit intéressante j'avoue que je comprend le désarroi (^^) du vdmien... franchement aprés 4 années d'études c'st un peu lourd :) !

Aikya 39

Ma prof nous a passé la même vidéo... quand j'étais en sixième... ^^' VDM validée.

mais voyons c'est très instructif ... même quand on est en 4eme année d'école d'ingénieur .... vive c'est pas sorcier !!!!

C'est parfois plus simple à comprendre qu'un cours théorique !

infofille 52

Je ne vois pas où est le problème. Je suis ingénieure et je cherche régulièrement des vidéos C'est pas sorcier pour comprendre simplement des phénomènes que je ne connais pas.