T'as aussi fait rougir une bonne dizaine de paires de fesses.

ouais, je me disais bien que ma moyenne en 5eme n'étais pas correct ..... :)

En meme temps, pas etre capable de calculer sa moyenne generale en 5e. Ceux qui ne sont pas passes l'ont bien merite... J'espere que ca te reconforte...

Je n'ai que cinq minutes donc je vais être concis: Cher(Chère?) ginger51 du post #58, Il y a plus de chances que les erreurs de vos élèves aient pour seules causes... vos élèves. Les profs du secondaire passent des concours qui sont de plus en plus difficiles (moins de places) pour un salaire misérable. Ils connaissent leurs matières, à part quelques tir-au-flancs minoritaires, comme on en trouve dans le supérieur ou ailleurs. D'ailleurs aux vus des cours de mathématiques et d'informatique du supérieur que j'ai pu lire, on y trouve aussi et comme partout, de (très) mauvais éléments mais aussi d'excellents professeurs. Aussi dans le supérieur sachez que vos élèves ont déjà été triés par au moins deux fois (passage d'une filière pro après le collège puis après la seconde). Vous avez donc des élèves beaucoup plus respectueux que vos collègues du secondaire, surtout dans certaines régions. Et surtout votre matière aussi. J'aimerai vous y voir à tenir des secondes de Bobigny. Ensuite pour ce qui est de la culture général, les enseignants du secondaire donnent des cours sans fautes, mais qui reste dans le cadre du programme. Pour ce qui est des fautes, les élèves ne sont pas assez attentifs, et ont beaucoup à emmagasiner, tout ceci explique quelques étourderies (aussi absurdes soient-elles). Sachez que je n'ai aucun respect pour les personnes telles que vous crachant sur le travail des autres. Comment osez vous mettre tous les professeurs du secondaire dans une case avecla mention "mauvais" ? Vous êtes imbus de votre personne. Et sachez que ce n'est pas car vous enseignez dans le supérieur que vous êtes si bon. Pour bfeb du #44, renseignez vous sur ce qui se fait (parfois, souvent ?) dans le privé. C'est amusant (et souvent répugnant) :-). Et surtout ce ne sont pas les mêmes élèves que dans le publics vu qu'ils sont triés aussi, faites quelques recherches. #10, backagain, vous qui êtes si génial en informatique, j'aimerai vous entretenir sur quelques sujets pointus, peut-être (surement?) pourrais-je me montrer aussi désagréable et moqueur envers vous que vous ne l'avez étiez envers ces profs du secondaire. Arrêtez donc d'enfermer les gens et de la juger par métier ou autres. Et surtout n'oubliez pas que nous ne sommes pas infaillibles, même les meilleurs (Comme ce monsieur backagain ou ce/cette ginger51). Bonne journée.

Vous pensez qu'il était énervé ?

#83 : Oui tout à fait, ils ont de sérieux avantages et de sérieux inconvénients... si ils sont passionnés (ce que devrait être utopiquement chaque personne dans son métier), si ils ont la passion de transmettre le savoir dans de bonnes conditions, les élèves seront attentifs et assidus, ce qui va motiver le prof, et hop cercle vertueux. ;) Aprés, c'est une question de vocation, de compétences et de volonté, un vrai bon prof devrait être ravi d'aller enseigner dans des endroits difficiles, car c'est bien là qu'il sera le plus utile. :D

c'est bien ce que je disais, les voila les frustrés!! C'est bien connu, dans le privé PERSONNE ne fait Jamais d'erreurs.... Franchement pour rien au monde je voudrais etre prof, certes il y a les congés la sureté de l'emploi blablabla; et il y a surtout les gosses mal élevés des autres à se coltiner toute la journée, donc je passe mon tour; et ça tombe vien d'ailleur, il y en a tellement à la lecture des commentaires qui feraient mieux, allez y, on regarde...

#58 Ginger > Tu parles surtout de morceaux du programme, de détails pris ici et là, mais : 1) Comment veux-tu qu'un élève retienne l'intégralité du programme de toutes les matières, surtout quand il en trouve certaines parfaitement inintéressantes ? 2) Pourquoi rejeter la faute sur les profs du secondaire seulement en sachant que l'élève lui-même et ses parents ne sont pas étrangers à pas mal de lacunes ? 3) Es-tu sûre d'avoir les "connaissances de base" dans des disciplines qui ne sont pas nécessaires à ton enseignement (sciences, techno, maths, etc.) ? M'enfin, l'histoire de l'art s'enseigne peut-être seulement dans des facs d'art, ce qui pourrait justifier ta colère (les étudiants devraient savoir quelles connaissances sont attendues). Cependant, quand je pense aux fautes de français que faisaient mes camarades de Lettres Modernes, je me dis... qu'ils avaient choisi la mauvaise filière. Pas "aaaah, ces foutus profs qu'il y avait avant ces DIVINS MAÎTRES du supérieur, sans fautes et sans reproches !"

bah, les gamins qui s'en rendent comptent ont eu 17 au lieu de 18,5, ceux qui ont eu 9,5 et on redoublé n'ont rien vu ou rien osé dire. Pas grave, de toutes façons il faudra des "aides à la personne" pour nous torcher quand on sera vieux, pas besoin qu'ils soient trop malins pour nous piquer nos économies à ce moment là.

* ont

Faut être doué pour rater une moyenne ... SELECT AVG(note) AS moyenne FROM note_eleve group by eleve

Je crois que t'as fait une belle connerie ^^ faut laisser aux profs de techno le soin de calculer les moyennes =) mais le pire c'est que là le mal est fait, ceux pour qui ça a changé quelque chose ben le changement est opéré donc ... Bien sûr TLBM, on utilise pas un logiciel surtout calculateur de moyenne sans se rendre compte sur trois ans qu'il marche pas, enfin voilà quoi que t'es rien vu c'est à croire que el logiciel a jamais été testé :-/ et que tu vérifies jamais les moyennes et que t'es seul à s'en occuper Par contre bon soit c'est un fake soit c'est vraiment une bourde de haute gamme !