#92 de un pour ca faut le faire en sql, de deux, faut un serveur et de trois faut pouvoir exploiter le resultat, ce qui signifies une interface et tout ca et ptet qu'il sait pas faire...

Ca en fait des pseudo-informaticiens qui rabaissent n'importe qui qui ne saurait pas pondre une ligne de code. Vous voyez beaucoup de conducteurs se moquer d'un jeune qui apprend à conduire, tout ça parce qu'il ne sait pas faire un créneau ? Redescendez sur terre, tout le monde n'est pas informaticien, tout le monde n'a pas tout son temps à consacrer à l'apprentissage de la programmation. Le gars qui développe dans son coin avec ses connaissances à lui une application pour se faciliter le travail, pour étoffer ses connaissances... sans forcément avoir la volonté de devenir un grand développeur ou de respecter toutes les règles de l'art. Qu'est-ce qu'il en a à foutre le webmaster occasionnel qui se fait un intranet perso, que son code soit valide W3C ou pas... Pour une fois, on a là un prof qui a tenté lui-même de se simplifier le travail, tout en apprennant. Plutôt que d'avoir une confiance aveugle en un programme développé par un pro, qu'on ne peut vérifier correctement si tout fonctionne réellement, il a préféré faire son propre outil qu'il peut tester dans toutes les conditions et dont il sait que si il y a un problème, c'est de sa faute. Au moins, il assume. Dommage de ne pas avoir vu ce problème plus tôt : l'idée était plus que louable. A tous ceux qui crachent sur ce prof alors que si ça se trouve, ils sont tout aussi mauvais codeurs ("oh le nul, il sait pas coder une fonction de moyenne ! heu... c'est quoi, varchar ?") : bouclez la. Le principal défaut que je vois dans mon métier est là : l'inhumilité.

A t on le droit de dire de quelqu'un qu'il est un gros con sans se faire bannir sur ce site?

#97 manifestement oui :/

Je ne pense pas que tu aies ruiné leur scolarité, 1.5 point de moyenne dans une matière en 5ème ne fait pas redoubler un elève d'autant plus qu'en général on fait redoubler des derniers de classe et pas 20 personnes si la moyenne est trop basse. D'un autre côté c'est vrai que pour se planter en faisant une moyenne en SQL faut le faire, c'est quand même du basique de chez basique!!Et en plus on vérifie toujours ses résultats...

#92, j'oubliais.. et si la moyenne est ponderee ? ca changes ta ligne... #99 qui a dit qu'il l'avait fait en SQL ?

#99 : Basique de chez basique, ça dépend pour qui. Le prof en question n'est peut-être pas prof d'informatique.

hum autant pour moi 1.5 points de moyenne général mais vu que c'est les derniers de classe qui redoublent ça ne change rien

Dans le doute, je ne citerai pas de noms, mais il y a vraiment de gros connards a merde sur ce site. Du genre de ceux qui jamais dans leur vie ne se sont regardés dans un miroir, histoire de constater qu'eux aussi font des erreurs et sont les cons d'autres cons.

ZeMAD #79 > "sécurité d'emploi, vacances de malade, horaires cool" Sécurité de l'emploi, oui, c'est un avantage. Mais au prix d'un salaire moindre dans la fonction publique à qualification égale. Vacances de malade : pas plus que le reste de la population ! Un prof, ça a 5 semaines de congés payés, et pas de RTT. Point. Le reste, c'est du congé sans solde (ce qu'on peut aussi faire ailleurs...), le salaire annuel d'un prof étant calculé sur dix mois et non pas sur 12 (un prof touche 10/12ème du salaire d'un fonctionnaire de même échelon mais bossant dans un autre secteur) Horaires cool, oui et non. Un cadre a bien plus de liberté dans ses horaires qu'un prof. Et si un prof n'a que 18h de cours par semaine, c'est parce que ce temps de travail a été calculé en tenant compte : - du temps de travail en dehors de cours (réunions, correction de copie, préparation des cours...) - du temps non libre d'un prof entre deux cours : quand un prof à cours de 8h à 9h et de 10h à 11h, généralement il reste dans l'établissement entre les deux parce qu'il a pas le temps d'aller faire autre chose. Donc en fait, cette durée de cours de 18h a été estimée comme étant l'équivalent d'un temps plein à 45h en comptant le temps masqué (calcul effectué dans les années 50, cette valeur n'a plus bougé depuis). Et quand les français ont vu leur temps de travail diminuer pour passer à 40h, puis 39h, puis 35h (soit une baisse effective, soit via des jours de congé en plus), le temps de travail des profs n'a lui pas bougé d'un poil, et au contraire, il a tendance à augmenter (changements de programmes plus fréquents, exigences d'un plus grand nombre de devoirs corrigés, multiplication des réunions). Enfin, si l'emploi est stable, le salaire l'est lui aussi... Je connais une enseignante, son salaire à augmenté de 1.4% en 5 ans (je te laisse imaginer la baisse du pouvoir d'achat !), alors que moi, cadre dans le privé, j'ai pris 8% en deux ans et sans rien demander (c'est juste les minima de ma boîte qui sont montés...). Aujourd'hui, un prof débutant avec un Bac+5 commence avec un salaire qui n'est que 20% supérieur au SMIC. C'est bien maigre pour un Bac+5. Il y a 50 ans, les profs débutants touchaient le double du SMIC. Pas étonnant que la qualité de l'enseignement baisse dans ces conditions : les plus compétents ne sont plus attirés par l'enseignement ! Petit texte intéressant sur le salaire des profs, histoire de changer un peu les idées reçues sur ces "privilégiés" qui ne le sont finalement pas tant que ça : http://www.loi1901.com/association/la_verite_sur_le_salaire_des_profs.php