Par lala - 16/02/2011 15:17 - France

Aujourd'hui, le prof de maths nous rend un devoir. Comme toujours, il a rangé les copies dans l'ordre croissant des notes. 12, 13, 14... Je n'ai toujours pas reçu ma copie, je crois rêver. 17, 18... Voici enfin la mienne. Elle était restée au fond de son sac. 2. Je me disais, aussi. VDM
Je valide, c'est une VDM 93 214
Tu l'as bien mérité 14 063

Dans la même collection

Top commentaires

J'ai jamais compris ce principe de donner les copies par ordre de notes (chez moi c'était de la meilleure à la pire !) sans parler du fait que le prof donne les notes devant tout le monde ! Ça sert à quoi de savoir qu'on est meilleur que untel ou que untel a moins bien réussi que nous ? A cataloguer les nuls et les super forts ? Depuis quand les devoirs sont une compétition ? J'ai jamais compris ce principe ! :/

On dirait qu'il n'y a pas qu'en math où vous êtes largués...

Commentaires

Je sais pas pourquoi mais j'adore cette VDM. Elle me rappelle... Moi avec mon 0 et mon 2. :S ^^

MDR Nan moi je sais direct que je taperais une mauvaise donc il y a pas trop de suspens ^^

Vdm ou comment passer de la joie a la tristesse en l'écart d'une seconde

ça s'appelle un ascenseur émotionnel :)

pouah VDM XD désolé pour toi :s non sérieux moi j'adhère pas du tout à cette technique de distribution, je trouve ça un peu dégradant pour les plus faibles (qui ne sont pas forcément ceux qui fournissent le moins d'efforts) et dérangeant parfois pour les meilleurs(si si j vous jure, les maths c'était mon truc au lycée, et pa très agréable d'avoir les petits surnoms associés à la tête de classe ^^). Et puis faut arrêter avec la compétiton au collège-lycée !!! ralalala ;)

Sa me rassure je ne suis pas toute seul a rien comprendre en maths :) je valide c'est une VDM !!

Je te comprens, en toute ma vie je n'ai jamais eu un 18 ou 19 voir même 20 en maths. VDM

amicielili 0

J'ai fais deux fois le tour du monde en barque tellement je rame en maths.

Haaan moi j'adorais quand les profs faisaient ça, croissant ou décroissant, j'avais toujours les meilleures notes :D (soyez pas jaloux, soyez pas jaloux !) Moi et les maths, une grande histoire d'amour. Faut avoir un peu d'logique et pis c'tout ! Surtout jusqu'en première, ça casse pas des briques...

Tu sais, tu peux aussi être très logique, mais pas la même logique demandée dans les maths scolaires.. Ou alors être en L, donc dire que les maths c'est pas trop dur ...

Bah oui, de la logique, c'est si simple, sommes-nous donc bêtes ?

Oui :D Quand j'en vois qui arrivent à avoir des notes pareilles en collège/lycée (même en première L c'est quand même fou...) bun j'trouve pas ça mirobolant. C'est loin de demander beaucoup de réflexion les maths de ces niveaux.

Là je ne peux pas m'empêcher d'être d'accord. C'est aussi que les petits n'apprennent pas/plus la logique. Les jeux éducatifs n'ont plus la cote et il n'y a pas vraiment de "classe de logique" (j'en ai vu en sciences de l'ingénieur je crois). Pourtant c'est une faculté qui aide énormément pour comprendre les maths.

Après faut voir les méthodes d'enseignement du prof. Quand j'étais au lycée j'avais un prof de math qui voulait nous faire apprendre les cours par cœur plutôt que la méthodologie et ceci en S spé maths! Donc je valide j'ai eu droit aussi ce type de distribution

DuntHaveFree > Tout le monde n'a pas les mêmes facilités que toi. J'en connais qui bossait, qui avait une bonne logique, mais qui n'arrivait que très dificilement à obtenir une note au-dessus de la moyenne. De même, j'étais très bon en maths au lycéé -17 de moyenne, 15 au bac-, je ne pense pas avoir une mauvaise logique et pourtant, j'ai déjà eu (plus d'une fois) des 6. Et pourtant, je travaillais. Alors quoi ? Je n'avais aucune reflexion, c'est ça ? Faut arrêter de prendre son cas pour une généralité, des fois...

J'sais pas, j'ai toujours eu un problème avec les gens qui comprennent pas les maths, mais j'me fais soigner ! J'avais commencé à me balader avec des seringues alors ça craignait.

Je suis d'accord. Mais certains on se dit qu'ils essaient vraiment pas. Quand on voit le genre de math qu'on a en 1°L et que la moitié de la classe avait 5/7 de moyenne on se demande s'ils se fichent pas un peu du monde... Je veux bien qu'on ait certains problèmes de compréhension mais à un moment il suffit d'appliquer des formules de pourcentage, c'est pas la mer à boire. (C'est sûr que c'est dur de calculer le prix d'une paire de chaussure à -25% o/ (

J'avais une prof qui distribuait les copies par ordre de notes décroissant... Avec, bien sur, le petit commentaire "à partir de cette copie là, c'est nul" ... Je trouve ça super rabaissant, surtout pour les élèves qui sont sensés avoir des difficultés ! On se demande ce qui passe par la tête de certains profs !