25 : +1 !! certains ont plus de sensibilité sur des textes que d'autres et ne pas voir TOUT ne signifie pas etre mauvais prof ! au contraire, le fait que cette élève aie pu voir de nouvelles choses servira pour les prochains :) quant aux commentaires de texte en eux meme, j'ai toujours été ébahie de voir tout ce qu'on pouvait leur faire dire du moment que l'on avait une bonne explication à mettre derrière... meme si souvent je me dis que l'auteur n'a peut etre pas forcement rechercher cet effet là en particulier

Je l'ai modéré cette VDM J'avoue que c'est fort mais sa arrive =D

Ton lycée ? Henri IV? quand meme VDM car ça a du te foutre le moral à 0/20 ! #27 -1

#30 Gore machin et la cédille (ç) tu connais ??? :-)

l élevé dépasse le maitre

Je trouve que la formulation "elle a mieux compris le texte que moi" serait mieux. A part ça belle VDM pour toi :p

#35 et l'argumentation?

Ah les commentaires composés... Un des trucs que j'ai trouvé des plus inutiles... J'ai jamais compris l'intérêt de sortir un texte de son contexte pour ensuite essayer de déduire ce que voulait dire l'auteur à mettre telle ou telle figure de style -_- Surtout quand sur un même texte, certains profs se contredisent totalement, et affirment leurs suppositions comme des vérités indiscutables. Un texte, ça se lit avec sa sensibilité, donc ça me parait évident que deux personnes ne trouveront pas les mêmes choses à dire. Fin bref, si elle a trouvé des éléments que tu n'as pas vus, c'est peut-être tout simplement qu'elle a pas la même sensibilité littéraire que toi ? Que ce texte lui parle particulièrement, pour une raison ou pour une autre ?

ça n'a rien d'extraordinaire, je trouve... Je suis en terminale et ma prof d'espagnol utilise toujours nos devoirs pour faire ses corrigés. Enfin, VDM quand même !

YDI.