Techniquement, ça se comprend : un immeuble c'est un truc pas meuble, c'est à dire pas mobile. Une maison est un immeuble, un terrain est un immeuble. Donc pour les distinguer, il faut bien donner un nom différent à "l'immeuble" au sens commun. Après, si c'est de la géographie pour collégiens ou lycéens, c'est assez inutile de donner un autre nom.

Après tout dépend de ce que tu vas faire plus tard, j'étudie l'architecture et voilà bien longtemps que je n'utilise plus "immeuble". Comme l'a dit mon vdd, c'est bien trop flou comme terminologie.

- En tant qu'élève ou en tant que prof ? - Aucun des deux !

De toute façon, l'éducation naze-tionnal s'est perdu le jour où ils ont fondés les nouveaux programmes...

Merde, me dis pas qu'ils vont aussi supprimer l'après-midi ?!?!? :p

Oh les enfoirés, ils ont supprimé le matin ! Non en fait, tant mieux, ça nous évite les levers à 6h30 ^^

Oui, ils ont supprimé le matin, les enflures!!!! Edit tardif: je parlais du latin :D

Sauf qu'il y a une différence entre utiliser des termes précis pour sa propre discipline (médecine, droit, etc.) ce qui est parfaitement normal , et créer un jargon complètement délirant et hors de propos alors que la langue française comporte suffisamment de vocabulaire pour ne pas avoir à inventer des expressions à rallonge. Là il ne s'agit pas de termes un peu abscons comme il en existe en droit par exemple (usufruit, emphytéotique et j'en passe) mais c'est comme si on remplaçait chaque mot par sa définition, c'est complètement ridicule. ça va même au-delà de la caricature qu'on peut faire des technocrates complètement coupés des réalités.

Vous le moinssoyez, mais Thot71 a quand même raison sur un point : aucun prof n'utilise la terminologie des programmes devant les élèves. Et heureusement d'ailleurs. Et puis tout ce battage médiatique m'a, personnellement, fait un peu marrer : ça fait quand même très longtemps (toujours ?) que les programmes sont remplis de belles périphrases bien compliquées pour désigner des choses. Ca a toujours été comme ça, et le sera toujours. Et comme toujours, cela ne changera pas grand chose pour les élèves, qui continueront d'aller à la piscine, de courir derrière un ballon...Par contre, pour les profs, effectivement, on va de plus en plus songer à créer un décodeur "langage officiel/réalité du terrain".

Merci Thot,pour ce commentaire qui se distingue des hurlebêlements des loups-moutons.

Tu bosses à l'ESPÉ ou quoi ?

Si, certains profs l'utilisent

Perso, je demande à rencontrer ces profs qui vont dire aux élèves "Allez, cet aprem c'est milieu aquatique profond standardisé" autrement que pour la vanne. Je suis jeune prof, donc inutile de dire que je suis encore très imprégnée des recommandations officielles de l'ESPE et du MEN. Et pourtant, cela ne me viendrait pas à l'idée d'employer les termes en vigueur dans ma matière devant les élèves...

Si il n'y avait que ça dans cette réforme ça irait... Lis les textes Ca te fera peut être moins marrer...

Il vient de dire qu'il était jeune prof, tu peux laisser du crédit aux gens en partant du principe qu'il s'est intéressé aux textes.