Aujourd'hui, j'explique pour la quatrième fois un schéma un peu complexe à mes élèves. L'un d'eux bavardant, je l'envoie au tableau pour qu'il explique "puisqu'il a si bien compris". Il a expliqué avec une série de "trucs" et de "machins" et tout le monde a compris. VDM
Collection
Halloween
Déguisement raté, bonbons volés et vraie frayeur pour de faux : Halloween, la seule soirée où la peur est permise.
Aujourd'hui, j'écoute le professeur. Tout à coup, il me regarde et me dit : "Tu as compris l'exercice ?" Je réponds oui. Il se tourne vers la classe et dit : "Bon, si elle a compris, tout le monde a compris !" VDM
Aujourd'hui, alors que je tentais désespérément de faire comprendre à mes élèves le terme "oxymore", l'un d'entre eux s'est écrié : "Aaah, mais c'est comme placer un MDR suivi d'un smiley triste !" Là, ils ont tous compris. VDM
Aujourd’hui, j'explique une nouvelle méthode aux élèves. Une élève d'habitude peu à l'aise avec la nouveauté, se concentre comme jamais et soudain s’exclame: "J'ai compris Madame ! J'ai l'impression d'être Robinson Crusoe quand il a découvert l'Amérique !" VDM
Aujourd'hui, cours de mécanique des fluides. Le prof fait un schéma pour nous expliquer une notion. C'est au bout de quinze minutes qu'on se rend compte que le schéma fait un poisson d'avril avec des bulles. VDM
Aujourd'hui, je donne un cours sur la génétique. Un élève me dit qu'il y a une erreur dans le cours que j'essaie d'expliquer depuis des heures. Je lui réponds que non, mais il ne me laisse pas parler et explique son raisonnement devant la classe. Il avait raison et la classe a subitement compris. VDM
Aujourd'hui, j'utilise un vidéoprojecteur dans ma classe pour mieux expliquer la circulation sanguine. Au bout de quelques minutes d'attention, mes élèves poussent des cris d'émerveillement. Mon ordinateur s'était mis en veille et des bulles colorées dansaient à l'écran. VDM
Aujourd'hui, devoir surveillé. Avant de commencer, je réexplique quelques éléments en utilisant le tableau. Je distribue ensuite les sujets et me rends compte au bout de plusieurs minutes que je n'ai pas effacé mes explications au tableau. VDM
Aujourd'hui, j’ai fait faire un exercice d’informatique du brevet des collèges à l'une de mes élèves de CM1 qui l’a compris sans problème en 10 minutes. J’avais tenté de le faire faire pendant tout le week-end, sans résultat, à mon fils qui lui est en 3ème et le passe cette année. VDM
Aujourd'hui, je prépare mon coup pour calmer deux élèves de 4e particulièrement bavards : "Eh, oh ! Ça suffit 36 15 TA VIE !" Le minitel a dû disparaitre avant leur naissance. Personne n'a compris. VDM
Aujourd'hui, comme tous les jours, calcul mental sur ardoise avec mes élèves. Ils lèvent l'ardoise pour me montrer leur réponse. À un moment, l'un d'entre eux a levé son ardoise. Il avait écrit "Grève" dessus. J'ai une classe de CP. VDM
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Top commentaires
Glorf 3
C'est tellement plus simple avec une approche parfois laxiste mais juste.
ShiroiRyu 15
Toi, tu n'avais pas le bidule qui allait. :(
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Commentaires (92)
SarahMcCartney 5
Beaucoup de professeurs ne savent pas tellement nuancer leurs explications, du coup ils répètent souvent la même chose dans un ordre différent sans s'en rendre compte.
natinusala 7
Je confirme. "La réponse c'est ce truc là multiplié par ce truc là" c'est parfois mieux que "Le résultat d'une multiplication est le produit de chaque terme de cette multiplication.".
zitor 6
Quand j'etais au lycée, un élève avait fait de même, et on avait mieux compris avec lui qu'avec le prof. Ce dernier n'avait jamais voulu l'admettre. J'ai eu la "même" situation à la fac, mais le prof n'a pas voulu admettre l'erreur en question. C'est désolant, et dire que l'on nous reproche un manque d'esprit critique. Il serait peut-etre temps à la fois de se remettre en question, et d'évoluer vers une approche des cours participative (bien plus que le simple fait de faire parler les élèves, laisser émerger des idées, comme cela se fait dans certains amphis suisse ou aux USA). Désolant vous dis-je.
LinkartoonTP 29
C'est aussi simple que les équations à une inconnue:Machin.
miguelc_972 43
Ne jamais prendre un élève au dépourvu
Elvée 22
Une leçon d'enseignement dans ta tronche! Quel besoin d'envoyer au tableau? Pour humilier en public? C'est l'arroseur arrosé.
Anyone28 47
Pas pour l'humilier, mais ça peut être utile qu'il se sente un peu pris au dépourvu alors qu'il n'écoutait pas, ça lui sert de "leçon" pour rester concentré la prochaine fois ! ça m'est arrivé une fois, après j'ai bien suivi jusqu'à la fin du cours
adara55 19
Maintenant tu sais comment parler aux jeunes !
Melaniedtn 26
Decidemment, t'aurais pas du être prof
themetropolitan 19
Ils ont free.