Aujourd'hui, j'explique pour la quatrième fois un schéma un peu complexe à mes élèves. L'un d'eux bavardant, je l'envoie au tableau pour qu'il explique "puisqu'il a si bien compris". Il a expliqué avec une série de "trucs" et de "machins" et tout le monde a compris. VDM
Collection
L'automne
Feuilles mortes, premier rhume et parapluie retourné par le vent : l'automne, saison des moments de grâce.
Dans la même collection
Aujourd'hui, j'écoute le professeur. Tout à coup, il me regarde et me dit : "Tu as compris l'exercice ?" Je réponds oui. Il se tourne vers la classe et dit : "Bon, si elle a compris, tout le monde a compris !" VDM
Explication de texte
Aujourd'hui, alors que je tentais désespérément de faire comprendre à mes élèves le terme "oxymore", l'un d'entre eux s'est écrié : "Aaah, mais c'est comme placer un MDR suivi d'un smiley triste !" Là, ils ont tous compris. VDM
Aujourd’hui, j'explique une nouvelle méthode aux élèves. Une élève d'habitude peu à l'aise avec la nouveauté, se concentre comme jamais et soudain s’exclame: "J'ai compris Madame ! J'ai l'impression d'être Robinson Crusoe quand il a découvert l'Amérique !" VDM
Aujourd'hui, cours de mécanique des fluides. Le prof fait un schéma pour nous expliquer une notion. C'est au bout de quinze minutes qu'on se rend compte que le schéma fait un poisson d'avril avec des bulles. VDM
Mise en place
Aujourd'hui, je donne un cours sur la génétique. Un élève me dit qu'il y a une erreur dans le cours que j'essaie d'expliquer depuis des heures. Je lui réponds que non, mais il ne me laisse pas parler et explique son raisonnement devant la classe. Il avait raison et la classe a subitement compris. VDM
Ah, ça c'est intéressant !
Aujourd'hui, j'utilise un vidéoprojecteur dans ma classe pour mieux expliquer la circulation sanguine. Au bout de quelques minutes d'attention, mes élèves poussent des cris d'émerveillement. Mon ordinateur s'était mis en veille et des bulles colorées dansaient à l'écran. VDM
Aujourd'hui, devoir surveillé. Avant de commencer, je réexplique quelques éléments en utilisant le tableau. Je distribue ensuite les sujets et me rends compte au bout de plusieurs minutes que je n'ai pas effacé mes explications au tableau. VDM
Mal barré
Aujourd'hui, j’ai fait faire un exercice d’informatique du brevet des collèges à l'une de mes élèves de CM1 qui l’a compris sans problème en 10 minutes. J’avais tenté de le faire faire pendant tout le week-end, sans résultat, à mon fils qui lui est en 3ème et le passe cette année. VDM
Aujourd'hui, je prépare mon coup pour calmer deux élèves de 4e particulièrement bavards : "Eh, oh ! Ça suffit 36 15 TA VIE !" Le minitel a dû disparaitre avant leur naissance. Personne n'a compris. VDM
Prolétaires de tous pays, unissez-vous !
Aujourd'hui, comme tous les jours, calcul mental sur ardoise avec mes élèves. Ils lèvent l'ardoise pour me montrer leur réponse. À un moment, l'un d'entre eux a levé son ardoise. Il avait écrit "Grève" dessus. J'ai une classe de CP. VDM
Top commentaires
Glorf 3
C'est tellement plus simple avec une approche parfois laxiste mais juste.
ShiroiRyu 15
Toi, tu n'avais pas le bidule qui allait. :(
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Commentaires (92)
etoualefeelante 0
Il est peut être temps, professeur que vou srevoyiez vos méthodes d'apprentissage!!!!
Jeanninounette 4
@82 Quand et non pas "qu'en" ;)
Lanou 0
Raté #83 ^^
Juneee 0
#85 Je plussoie =D
Lovelovelove 0
arretez de poster des commentaires pour corriger d'autres commentaires, ça sert a rien !! du moment que c'est lisible et pas écris en language SMS en s'en fout de l'ortographe!!
Aricia 18
#87 : TU t'en fous, nuance...
Lovelovelove 0
pffffff u_u
yuurei 30
88: non ON s'en fou et TU fais ton chieur
Aricia 18
#90 : Hum ? C'est à moi que tu parles ? Alors permets-moi de te corriger : "Non, ON s'en fout et TU fais ta chieuse !"... voilà, c'est mieux :)
4xEEL 0
heeeiiiiiiiinnn?!????