Moi j'aimais bien la philo. Huit heures (neuf en fait par décision du prof) par semaine à dessiner des elfes et des fées sur les cours, à manger du gâteau le vendredi soir, d'apprentissage du yoga en parallèle, à regarder 2001 l'odyssée de l'espace, à engueuler le prof parce que sa femme avait du aller à l'hôpital à pied parce qu'il refusait d'avoir une voiture et à se taper en long en large et en travers la correspondance d'Epicure. On avait pas le temps de dormir! :o

J'aimais bien la philo, je n'avait déjà que 2h par semaine et quand je trouvé du temps pour y allait c'était pour rembarrer la prof sur son incapacité à enseigner a des élève de terminal qui se comporter comme de CP, c'était drôle! Et puis bon rarement a jeun aussi.

#37 J'ai "dans ma scolarité, et non pas "dans ma vie".

#48 Si je suis en L, non ce n'est pas pour la philo, si j'pouvais l'éviter, j'serais la 1ere à le faire.... Mais bon, pas le choix ^^ #54 voilà, c'tout à fait ça! Pi faut dire aussi que le prof y est pour quelque chose dans l'histoire... (une bonne partie en tout cas !) #68 Moi aussi j'ai une 9ème heure, toutes les 2 semaines, c'est horrible -_-'

Je comprendrais jamais pourquoi tant de personne déteste la philo O_O Je suis en terminale et j'adore ça *__* En fait c'est ma matière préférée... Pourtant je ne suis pas en L. Je trouve ça vraiment intéressant et très compréhensible... Enfin VDM tout de même ! Même si je trouve quelques peu irrespectueux de dormir en classe...

#73 moi j'adore les maths et je passe pour un fou à chaque fois que je di ça... Mais le cours de philo est supposé servir à quoi au juste? Parce qu'on peut très bien aller au bac et passer l'épreuve de philo (et avor une note correcte) en allant en cours 1 fois par mois..

On peut très bien aller au bac et passer l'épreuve de Maths sans avoir été en cours une fois. La philosophie c'est principalement de la culture générale. Et puis ça sert à s'ouvrir sur le monde, à penser à des choses qui ne te seraient pas venus à l'esprit sans ça. Si tu trouves que la philosophie ne sert à rien alors il en est de même pour le cours d'Histoire-Géographie et même pour tous les autres cours en fonction de ce que tu feras plus tard... Ah et je rajouterais que je vois un gros avantage à la philo, ça t'apprend à mieux manier ta langue maternelle. Et je pense que personne me contredira en disant que c'est très important.

#74 Forcément, si tu vois le lycée comme étant seulement une porte pour le bac, je ne donne pas cher de ta peau à l'université! Et je peux vous dire que, des fois, ce sont les élèves qui sont soporifiques! On arrive avec notre cours, on le prépare et on le fait avec passion et on se retrouve face à des visages mornes, à moitié endormis, totalement passifs. Tout à coup... même le prof s'ennuie... ^^

+1 Pluiedor Des fois je me demande comment les profs font, entre l'irrespect et l'indifférence des élèves...

#75 : C'est vrai moi j'adorais ce cours c'est quand même beaucoup plus excitant que d'apprendre des théorèmes invariables à appliquer sur des chiffres ou tout les trucs du genre que je trouve abrutissant au possible car il n'y a pas besoin de réflexion, juste d'apprentissage... Alors que la philo c'est passionnant c'est même le cours le plus utiles dans la vie avec les langues, l'histoire et accessoirement le Français mais quand on est bon en philo c'est qu'on a un niveau de rédaction pas trop mauvais donc bon... Le Français c'est une base à posséder pour la philo. ^^ #76 : Franchement d'accord! Moi je trouve l'attitude des élèves déplorables parce qu'ils vont en cours en se disant "oh une heure de philo ça va être trop chiant je vais dormir" ça écoute rien, ça respecte pas la politesse et ça se plaint de pas être intéressé par le cours... Comme je dit le nombre de gens qui disent que "heu mais c'est le prof il est chiant et tout" moi je dit que c'est faux parce que comme j'ai dit si mon prof faisait pas que réciter un cours soporifique à des élèves mornes et endormis c'est parce que je m'intéressait à son cours alors que les autres dormaient et ça leur allait bien après de dire eux aussi que "le cours est chiant, le prof s'intéresse pas au débat" alors que eux-même ne font qu'acte de présence au cours...