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En matière de pédagogie, là aussi c est le parfait exemple de ce qu il ne faut pas faire.

Par contre les gros abrutis qui jugent sont légion sur vdm ... Si ÇA c'est une humiliation, je vais sûrement me retrouver bientôt au tribunal ... Comme dit Scott, on est là pour faire avancer, pas pour ménager les susceptibilités et les égo, et j'ai dit bien pire à mes étudiants ... Laisser les gens dans leur médiocrité ne rend service à personne, et ce n'est pas comme s'il avait dit "c'est de la merde" faut arrêter ...

Commentaires

En matière de pédagogie, là aussi c est le parfait exemple de ce qu il ne faut pas faire.

Commentaire modéré car il ne respecte pas la charte.. Voir le commentaire
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Par contre les gros abrutis qui jugent sont légion sur vdm ... Si ÇA c'est une humiliation, je vais sûrement me retrouver bientôt au tribunal ... Comme dit Scott, on est là pour faire avancer, pas pour ménager les susceptibilités et les égo, et j'ai dit bien pire à mes étudiants ... Laisser les gens dans leur médiocrité ne rend service à personne, et ce n'est pas comme s'il avait dit "c'est de la merde" faut arrêter ...

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"Dénigrer" ? Sérieux ? Parce qu'il lui a dit qu'il avait fait le contraire de ce qu'il fallait faire ? Et si ça avait une formule mathématique ? Quant au 'face au groupe", autant que les erreurs servent au plus grand nombre, ni l'auteur ni ses camarades ne referont l'erreur au moins.

Mes chers enfants, vous avez là l'exemple parfait de ce qu'il ne faut pas poster si on ne veut pas passer pour un crétin sur VDM.

Gros-John-John 24

Scott du Canada : C'est la façon de faire qui est humiliante. Pourquoi demander à l'élève de lire à voix haute et n'en révéler qu'à la fin les raisons ? Le prof aurait très bien pu lire lui-même l'intro sans en citer l'auteur ou en lui demandant sa permission, le résultat aurait le même pour la classe. Après je ne doute pas que beaucoup d'élèves l'auraient pris avec le sourire mais ça reste assez limite... La vexation n'est pas indispensable à l'apprentissage.

ciaocricri t'es une babtou fragile toi. Dix pesos que tu étais la nana qui pleurait si elle devait aller au tableau !

Scott, à ce level de fragilité le monde est trop dur pour eux.

Merci Slyfried pour ta pertinence... Ensuite, je rejoins Gros-John-John. J'vois pas l'intérêt de faire ça ainsi quand tu peux le faire de manière anonyme. Oui, selon l'élève, ça peut lui nuire de faire ça en fait. J'dis pas que c'est le but du prof, j'dis juste que c'est une potentielle conséquence, évitable encore une fois en lisant lui-même cette intro sans dire d'où elle venait...

Tenez, rigolez un peu avec cette mémorable copie de Philo : https://la-philosophie.com/wp-content/uploads/2011/05/philo1.jpg https://la-philosophie.com/wp-content/uploads/2011/05/philo2.jpg

Il n'a pas juste corrigé. Il lui a faire lire devant toute la classe, sans prévenir pourquoi, et après, a balancé "voila tout ce qu'il ne faut pas faire". Si ça t'arrivait, je pense que tu te sentirais aussi humilié !

C'était une bonne introduction à son cours à priori!

Sympa ton prof... Après certes dit comme ca, c'est plus que limite mais bon... Tu peux faire passer l idée d une autre facon et y mettre un peu d'humour (ca n'a jamais tué personne

"De tous temps, l'Homme..."

Tu pourras toujours corriger tes erreurs, pour lui ça à l'air de trop lui coller à la peau d'être non pédagogue.

Il n'est pas à la mode ou il faut féliciter tous les élèves et mettre des bonnes notes pour ne pas heurter leurs égos et ceux des parents. Mais niveau pédagogie il a fait son boulot. Cet élève s'en souviendra ainsi que ses camarades. Si ils ne sont pas entièrement stupides, ils ne referont plus les mêmes erreurs.